Definición

El Colegio San Andrés Maipú es una entidad educacional privada que está destinada a ofrecer un servicio educativo integral a estudiantes de enseñanza Pre-Básica, Básica y Media. Inspirado en principios cristianos, el Colegio San Andrés se empeña en cultivar valores humanistas a través de los contenidos culturales, privilegiando el desarrollo de la persona humana y su adecuado protagonismo en una sociedad en la que deben primar los valores de la justicia, la libertad, la solidaridad, la participación y el respeto al medio ambiente y la calidad real de la vida.

Fundamentación Antropológica – Educacional

En el Colegio San Andrés - Maipú concebimos a nuestros estudiantes, docentes, padres y apoderados como personas humanas, concepción en la que se integran la dimensión corporal y espiritual y para las que se deben plasmar procesos de crecimiento integral que lleven a cada uno a desarrollar al máximo sus capacidades afectivas, intelectuales y sicomotoras.

Si el hombre y la mujer constituyen una unidad corpórea-espiritual, entonces las metodologías, los contenidos, el tiempo y el espacio escolar deben constituirse como un factor de personalización para cada uno de los sujetos que interactúan en la acción educativa, permitiéndoles humanizar el mundo mediante el saber y el conocimiento que desarrollan.

El Currículum Escolar y las metodologías de Enseñanza - Aprendizaje deben estar al servicio del Proceso de Humanización, lo que significa tener como fundamento un conjunto de valores y principios que interpretados desde la inspiración cristiana, impregnan todo el proceso educativo: Justicia, Libertad, Solidaridad, Participación, Respeto a la Dignidad Humana, Defensa y Preservación del Medio Ambiente, Ejercicio de la Ciudadanía, Desarrollo de la propia Autoestima y Respeto a la de los demás, constituyen la inspiración básica de nuestra misión y, en consecuencia, el fundamento de nuestras formas de convivencia y de crecimiento en el Colegio.

Es, en consecuencia, la persona humana y su vocación a vivir en comunidad, el fundamento antropológico-educacional que nos inspira y en lo que se fundamenta toda la actividad del Colegio San Andrés - Maipú. En su ejecución tienen un lugar preponderante los profesores, los estudiantes, los padres y apoderados y la comunidad escolar en su conjunto.

Declaración de Principios

El Colegio, tomando como base y orientación su definición institucional y su fundamentación antropológica establece los siguientes principios:

1. Apoyamos en nuestros alumnos, la búsqueda de la autonomía a través del desarrollo de un juicio crítico y fundamentado que le permita entender y mejorar sus propias capacidades así como su entorno social y ecológico.
2. Creemos que todos nuestros educandos son capaces de lograr un óptimo nivel de conocimientos, habilidades, competencias y actitudes en cada una de las áreas del currículum, que le permitan lograr su propio desarrollo, el de su grupo de pares y el de la comunidad.
3. Afirmamos que nuestros alumnos son capaces de desarrollar sus capacidades al máximo nivel, generando respuestas oportunas, creativas y pertinentes a partir de su nivel de desarrollo, en cada uno de los sectores, subsectores y asignaturas, así como en toda actividad educativa y formativa.
4. Consideramos que nuestros educandos son capaces de establecer relaciones que promuevan la defensa y el respeto de la dignidad y diversidad del hombre y de la mujer en todas sus dimensiones.
5. Promovemos en nuestros alumnos un sano amor a la patria, a través de una adecuada formación cívica, que les permita ejercer sus deberes y derechos en forma plena y responsable, rescatando los valores y tradiciones que proyectan nuestra identidad y nuestra diversidad étnica.
6. Creemos en educadores que realizan una búsqueda constante de perfeccionamiento personal y profesional desde su propio entorno y del de la escuela, en un trabajo compartido con sus pares y todos los estamentos del colegio, a fin de fortalecer un adecuado clima organizacional.
7. Confiamos en educadores que son capaces de demostrar creatividad en el desarrollo de su trabajo pedagógico, utilizando medios y métodos que le permitan desplegar un trabajo docente de excelencia.
8. Promovemos en nuestros educadores una acción responsable y de liderazgo en el desarrollo del conocimiento, habilidades y actitudes de sus estudiantes, respetando los derechos y deberes inherente a su calidad de personas.
9. Creemos en padres y apoderados comprometidos con la buena educación de sus hijos e hijas, capaces de colaborar directa y activamente en la función educativa del Colegio, velando porque sus hijos e hijas cumplan con las exigencias propias de su proceso de formación.
10. Creemos en un trabajo pedagógico interactivo, predominantemente interdisciplinario, donde todos los actores del proceso mantengan un rol activo, comprometido, analítico y reflexivo.
11. Nos comprometemos con la elaboración de procesos curriculares orientados hacia la consecución de aprendizajes significativos, relevantes, pertinentes y funcionales a una formación integral de nuestros alumnos y a sus objetivos personales.

Objetivos Educacionales

Desarrollar enseñanza Pre-Básica, Básica y Media para estudiantes de la Comuna de Maipú y de otras Comunas de la Región Metropolitana, en la modalidad humanístico - Científica.

Ofrecer un proyecto de educación integral, que contemple un proceso formativo equilibrado entre el cultivo de valores permanentes, el desarrollo de contenidos científicos y culturales actualizados y la incorporación de medios tecnológicos que permitan enriquecer los procesos de enseñanza, en beneficio de los aprendizajes.

Colaborar con la función educativa de la familia de sus estudiantes, convocándoles a participar activamente en los procesos formativos y contribuyendo con ello al fortalecimiento cultural de éstos.

Desarrollar una mayor profundización de la formación integral, fortaleciendo la creatividad y la autonomía de niños y jóvenes a través del aprovechamiento del tiempo en la Jornada Escolar Completa

Incorporarse al proceso de cambio educacional que vive el país, en orden a mejorar el espacio y el tiempo escolar, de manera de formar personas aptas para contribuir al crecimiento de Chile, al fortalecimiento de sus instituciones democráticas y al mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes.